网页最新游戏天河|一年前就试点课后托管,龙洞小学走在全区前列

网页最新游戏今年4月,天河区在全市率先全面实施小学生校内课后托管工作,简称“600工程”,各学校已于上学期在校内启动由本校教师负责看管的基本托管服务,并同步开展个性化托管服务。早在去年年初,龙洞小学就作为天河区四所校内课后托管试点之一,开始试点推行“430素质营”,并在课后托管方面走在前列,和吉山小学率先开设了由本校老师负责的托管服务。时隔一年多,基本托管服务+个性化托管服务实施以来情况如何?今年,针对有托管需要的学生,龙洞小学继续采取基本托管+个性化托管模式,该托管方式在龙洞校区、世纪绿洲校区、宝翠园校区三个校区同步进行。经过一年多的试点工作,龙洞小学托管工作渐趋成熟。根据统计,自开启托管服务以来,各学期两种托管模式的参与人次呈现平稳趋势。基本托管低年级学生为主在基本托管方面,去年龙洞小学三个校区分别按照高、低年级开设课后托管班。早前学校通过校会、教师大会、国旗下讲话、家长会、班会课等渠道,并通过校讯通、学校APP等媒体方式,同时进行书面调研和宣传,了解家长需求。今年学校三个校区均将托管班分为5点班及6点班,4点放学后学生可根据需要在该两时段中选择托管时间。学生家庭不存在接送及看管困难的,且不需参与社团兴趣活动的可以正常放学。据龙洞小学副校长郑炳元介绍,参与基本托管的学生以低年级为主,其中一二年级占了70%,五六年级基本没有。报名托管至6点的学生居多,约占60%-70%。2017年秋季参加托管的总人次数是1056,今年秋季则有1198人次。“今年一年级新增一个班,对托管人数有一定影响。同时,第一学期报名托管人数一般高于第二个学期。但综合整体情况,参与人次数呈平稳趋势。”郑炳元说。个性化托管课程费用浮动不大在依托第三方机构的个性化托管服务上,今年龙洞小学通过对比,继续沿用去年合作的校外教育机构。结合学校三个校区的场地情况及学生报名情况,各校区分别设12-14门课程,包括外教口语、舞蹈、语艺小主持人、美术、书法、航模、篮球等,其中外教口语、美术、书法、篮球等项目较受欢迎。

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